老师看不起家长的表现有哪些呢?老师看不起什么样的家长!

教育是立国之本。家庭是学校的根基,教师是学校的脊梁,校长是学校的引领。本来这三者之间者应是紧密相间,相辅相成,亲如一家的关系。因为只有这样,孩子才有希望,家长才有盼头,教师才有劲头,学校才有发展,校长才能奔头。但现在呢?我所看到的,基本都是矛盾重重,互相猜忌,甚至是倾扎,这种现象在乡村教育中更甚。

老师看不起家长的表现有哪些呢?老师看不起什么样的家长!

家长和老师走向了对立面的原因

不知从何时起,学校里所接受的任务越来越多,禁毒的,普法的,调查的,调研的,竞赛的,评比的,安全的,安保的,食品的,卫生的,打卡的,点赞的等等等等,可以说五花八门,包罗万象。而其中很多工作不仅仅牵扯到老师教学的精力,还需要家长配合完成。就拿疫情防控和学生安全来说,每天都需要家长去完成,有时甚至一天好几次,上面催校长,校长催老师,老师只能催家长。

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不要看表面老师和家长之间一团和气,其实有很多家长和老师之间暗流涌动。脾气不好的家长,被惹烦了,直接就骂声不断。认为老师整天不务正业,就会难为家长。而老师呢?身在体制内,满肚子的委屈,没地方排解,难免就会和家长发生语言上的冲突,逐渐地和家长走向了对立面。殊不知,哪一个老师不愿意安安静静地从教,带出优秀的孩子,教出满意的成绩呢?当然也有一些的确高高在上的老师,直接就看不起家长,挑起了矛盾。

老师和校长渐行渐远的粗浅认识

每一位刚分配的老师,都怀着满腔热血踏上三尺讲台。他们爱孩子,爱学校,爱教育,他们把全部身心投入到工作当中,以校为家,兢兢业业,任劳任怨,唯恐带不出成绩,让家长失落,让校长难看,让孩子失望。但几年下来,却发现失落的是自己,因为他们发现“干的不如看的,看的不如捣蛋的,捣蛋的不如有关系的”。想提点建议吧,如果遇到一个好点的校长,他虽然可能不会改,但他或许能坐下来去听听,顺便还鼓励你一下。如果遇到一个心胸狭窄的校长呢?满腔热血换来的就是冷漠,诚诚恳恳得到的就是鄙视。那怎么办?迫使自己冷静下来,把想好的建议烂肚子里,嘴痒了磨墙,他再也不会说。

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还有些老师兢兢业业几十年,除了得到颈椎病,关节炎,连句温暖的话都得不到,不是因为他教不好,是因为校长就是看他不顺眼。和校长关系好的,那有一点事,校长就会想着他,如果稍微再出那么一点点成绩,或者他去做一点事情,校长就会大会小会的表扬点赞。但和校长关系好的又有几个呢?这难免伤了大多数老师的心。不是为了全班孩子,这个学校的老师肯定早跑光了。

校长和学校越来越难发展的人为因素

常言说的好:火车跑的快,全靠车头带。一所好的学校,一定会有一位好校长,否则,好学校也会变成孬学校。

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有些学校校长,嘴上说自己不是“官”,就是为老师,为学生服务的一个“服务生”,其实呢?他这个“服务生”没有真正的把学校当成自己的“家”,而是稍有不如意,就觉得是老师们的不对,是老师们没有做好。轻者甩脸色给老师,重者大会小会拍桌子砸板凳,有时候还会“口吐莲花”,如泼妇骂街。自认为这样树立了威信,岂不知成了老师们心中的一块“臭肉”,都躲得远远的,看校长就像看猴儿一般。还有的农村学校校长,官真不大,官腔真不小,经常用语言恐吓、威胁老师。试问,如果碰到这样的校长,老师们都人人自危,学校如何发展?

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还有的校长,说话根本就不算话,出尔反尔,死不认账,无赖到一定地步。还有的校长,盯住漂亮的女老师,嬉皮笑脸地撩骚,把老师当long子、xia子。当然,也是个别女老师发jian,就喜欢你侬我侬,投怀送抱,把好好的教书育人的神圣场所,搞得乌烟瘴气,这样的学校别说发展,不倒退那才叫奇怪!有的校长正直正派,但开会说不到点上,东一棒槌,西一榔头,云里雾里,不知所云。指挥上根本就是想起啥来干点啥,或者上面不说,他就不动,能把老师们急煞眼。

当然,这样的校长虽然不多,但碰到了,对于学校来说,就是一场毁灭,对于老师来说,就是一场噩梦,对于孩子来说就是一场灾难。他毁掉的不仅仅是一所学校,还坏了一锅汤!

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